componentes de una charla educativa

Hola Prof. Ángel. “…se imaginan que tengo que hacer una evaluación diagnóstica a cada alumno, una planificación personalizada, una evaluación formativa, re-planificar y participar en cada trabajo en grupos. El día 21 de octubre rendimos, junto a mis compañeros, el final de Práctica Educativa II. Ya me hacia falta actualizarme en esto de la innovación educativa en las metodologías y me llamo la atencion especialmente cuando mencionas que no se trata de sustituir sino de mejorar, me ha interesado y estoy totalmente de acuerdo.. Me parecen muy interesante las metodologías y considero que muchas veces como docente se realiza un integración de ellas, dado que en el aula trabajamos con una gran diversidad cultural y formativa, por más que los alumnos tengan la misma certificación de conocimientos. Angel, he podido leer tus comentarios muy acertados, soy maestro universitario y como tal trato de estar actualizado, creo que nuestro estudiantes merecen que estemos actualizados en el nuevo paradigma del conectivismo, quiesiera saber tu opinión y cualquier sugerensia para aplicarla en clase bienvenida. Actualmente nos encontramos en el proceso de obtener una certificación ISO y por consiguiente estamos organizando nuestros procesos. Te digo esto porque hace poco escribimos un artículo llamado Paradojas: Ëtica vs Internet, me gustaría que lo leyeras y nos dieras tu opinión. Una buena introducción al menos hace dos cosas muy bien: Primero, crea en la charla. Ya que toda ayuda para ejercer esta hermosa profesión siempre va muy bien. Os mantendré informado del sistema y enviaré la versión beta para que ya la utilicéis. buen dia a todos Gusto de poder saludarlo, y que Dios me lo bendiga mucho. monina, hola soy docente orientadora estoy a punto de comenzar un doctorado en innovaciones educativas y me gustaria si me sugieren un tema para desarrollar mi tesis… ademas que te informo que tu pagina esta muy buena lo que he leido me parece muy interesante te agradeceria cualquier ayuda…, De casualidad llegue a este bolg y me encanto la verdad soy profesora de varios años en la educacion y me cuesta entender las nuevas metodologias , hago clases en 2º ciclo básico en mátematicas y este año me toca la evaluación docente, lo que me preocupa y me gustaria hacer de mis practicas las mas innovadoras y utilizar la metodologia que me de buenos resultados , si tienes algo te ruego me lo envies. Atentamente. Por Julián De Zubiría Samper. Por que se mencionan muy superficial y rápidamente. Un saludo, Puedo comentar que aunque se trate de innovar no debemnos olvidar revisar nuestro material previa y cuidadosamente y siempre plantera preguntas nosotros uanque no nos las planteen los alumnos y luego permitirles expresarse y ser ellos mismos sin miedos. Hola, soy docente en formacion y estoy interesada en conocer las distintas formas de innovacion y me gustaria que me preoporcionaras el documento si ni es mucha molestia gracias. gracias. Un abrazo! 1 0 obj Un saludo. Lo que se busca con una buena gestión educativa: Los roles del director y el equipo directivo en la gestión educativa. No creo que haya mejores o peores metodologías pero si me parece que para obtener buenos resultados deben responder a la necesidad del alumnado.-. Si así fuese, la metodología sería una de las mayores, junto a los procesos y las personas que participan. Estimados Prof. Ángel y demás colegas Actualmente estoy cursando un acceso para adaptar mi título de diplomada al grado europeo propuesto a partir del plan Bolonia. dentro de la practica educativa, la competencia en trabajo en equipo resulta muy favorable, ya que la interacción que se tiene en el grupo se vuelve participativa, en donde el estudiante adquiere conocimiento autónomo y grupal, siendo capaz de generar sus propios conceptos. , y estoy muy de acuerdo de que la educación básica o de primaria es lo mas importante, las metodologías antiguas se pueden adecuar de acuerdo al avance de la ciencia y la sociedad cambiante, el estudiante en su formación básica asimilará muchas cosas nuevas y eso para el será innovación, espero que hagamos todos los maestros. En tal sentido, son orientaciones de carácter público que señalan las metas educativas para conseguir una educación de calidad. Hola. Gracias. interesante lo q publicas son aportes que se aplican en la educación actual. 3 ejemplos y contraejemplos que nos ayudaran a entender qué es la innovación educativa. Gracias Angel. Guía metodológica para el desarrollo de una charla educativa Dentro de nuestro trabajo diario nos vemos obligados al desarrollo de diferentes acciones educativas. mis mas sinceras felicitaciones!. Excelente el artículo y efectivamente queremos cambiar la educación tradicional por así decirlo e implementar la innovación educativa, por lo tanto quiere uno erradicar las otras metodologías y como dice el artículo que la innovación debemos saber utilizarla para mejor lo que tenemos no para sustituirla que ese es un error que hoy en día tienen las universidad porque quieren meter la innovación en la educación y quieren que cambien la metodología al 100%, cuando no debe de ser así. CHARLA EDUCATIVA PREVENTIVA 15-06-2018 Tema: Prevención de Cáncer de Estómago Expositor: Dr. Luis Álvarez Desafío, que por supuesto debe conseguirse. Ahora, considero que el proceso de innovación debe tener presente el contexto educativo y la cultura de los alumnos, por más que sean universitarios no todos tienen los mismos parámetros formativos, mi experiencia me dicta que debo tener presente el contexto y la cultura para ser mas eficaz al momento de aplicar la innovación. Los docentes en la actualidad deben ser personas que les guste investigar o sobre todo que ayuden a sus estudiantes a descubrir sus habilidades cuyo objetivo del educador sea formar seres creativos, reflexivos, solidarios y justos para que ellos sean los futuros profesionales y ciudadanos que contribuyan a la sociedad, Saludos, muy cierto todo lo explicados en el artículo y espero poder llegar a innovar con el uso de las tecnicas aprendidas en este curso. Alternatively, click a page's name to rename it or drag a page's name to reorder it. La posibilidad de trabajar con ellas y realizar cambios en los procesos, con ayuda o no de TIC, es un gran reto. Es interesante lo de la caja blanca y negra y creo que en ciertas situaciones de clase una y otra son factibles, dependiendo de la competencia que se pretenda generar o del propósito a alcanzar. Combinar, completar y mejorar, puede llevarnos a innovar más rápido de lo que realmente pensamos. Por favor, vuelve a intentarlo. El agua que llega a nuestros hogares procedente del sistema de acueductos, es agua potable. No obstante, si tus alumnos no rinden, debes cambiarla, pues no todas funcionan para todos. Bendiciones. Este artículo muestra una de las piezas del engranaje de la innovación educativa en el cual todavía queda mucho trabajo por hacer. Eso que comentas estaría genial. Yo también estoy interesada en el Sistema diseñado para Primaria, me gustaría informarme con todo lo relacionado . Me ha parecido muy interesante lo que se ha comentado en este artículo. Somos nosotros, los usuarios, quienes la contaminamos mediante el uso que le damos. Es importante reconocer que sobre lo que manejamos habitualmente siempre existen posibilidades de mejora, de optimización. También me ha parecido destacable el hecho de señalar que para innovar no hace falta incorporar nuevas metodologías, sino hacer más eficientes con las que ya trabajamos y a este respecto, me gustaría preguntar ¿Cómo podemos innovar con la evaluación diagnóstica y formativa? Estupendo articulo. Espero lo visites y me des tu opión, es el primero que hago y no soy muy bueno en esto pero estoy abierto a cualquier tipo de sugerencia. de estas metodologias lo entiendo muy bien. Si quieres contactar con ellos mientras realizas la charla realiza algunas preguntas de las que todos sepan contestar, por ejemplo con lo del terrón de azúcar comenta que es tienes un recipiente con agua caliente y que pasará si lo metes en ella. Ojalá viviéramos en el mundo de la educación ideal, pero aunque las cargas académicas son bastantes y el número de estudiantes no baja de los 40 0 45 debemos seguir trabajando y buscando la mejor metodología para construir el conocimiento. Y por su puesto que puedes enlazar o reproducir la parte del blog que te interese. Necesita crear asistentes para responder a todas estas preguntas sea: humano o robot! Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. Luego en este punto yo sí que entendería que hablamos de innovación cuando tratamos de trabajar de una manera muy diferente y no cuando buscamos la forma de introducir cambios o mejoras que nos ayuden a lograr nuestro objetivo. Ángel puntualmente refiriéndome al “ciclo de Kolb” es totalmente aplicable al trabajo que se emprende con alumnos con necesidades educativas especiales. Eso claramente se puede conversar en una entrevista personal http://www.cv-resume.org/curriculumvitae/busqueda-empleo/entrevista-personal.php o una reunión con todos los integrantes de la institución educativa. Angel, es muy interesante lo que nos vas a trasmitir y espero con entusiasmo tus envíos. ); estas son las más conocidas y habituales: ¿Cómo puede ayudar la innovación educativa a estas metodologías?, la mayoría de las personas aplican innovación educativa para sustituir estas metodologías; sin embargo, la innovación educativa se debe utilizar PARA MEJORARLAS NO PARA SUSTITUIRLAS, por ejemplo, si el objetivo de la clase magistral es transmitir unos conceptos  para que los alumnos los asimilen, la innovación educativa debe ayudar a transmitir esos conceptos y a que los alumnos los adquieran con  menos esfuerzo. Yo utilizo al inicio del curso el examen diagnostico para saber las habilidades de mis alumnos, así mismo utilizo la Evaluación formativa, la Planificación personalizada y continuamente trabajos individuales y grupales. Me gustaría agradecer y resaltar el enfoque utilizado en el que se explica que la innovación educativa no tiene por qué estar indisolublemente unida a la tecnología, sino que ésta constituye una pata más de la silla. Saludes y mejores deseos!!! El mismo consistió en una charla a la cátedra de Curriculum, de la Facultad de Ciencias Humanas, sobre dos herramientas informáticas: Las WebQuest y los Blogs. angel.fidalgo@upm.es Universidad Politécnica de Madrid. Estimada Mechita, estoy totalmente de acuerdo con usted. Centro de recursos de Lectura, Escritura y Oralidad en Español LEO. Me gustaría conocer si tienes alguno vinculado con metodologías educativas específicamente para adultos o algún otro tema vinculado a educación de adultos. Interesante este artículo, puesto que efectivamente, la mayoría de los investigadores en formación no se permiten salirse de su cuadro cuantitativo, o mixto… les es difícil poder apostar a nuevas metodologías que se generan en nuestras propias aulas… creo que el querer meter a la innovación dentro de lo meramente cuántico deja a un lado la subjetividad de los estudiantes para poder identificar los avances que cada uno tiene en sus habilidades de pensamiento, más que sólo competencias. Este artículo es muy útil para conocer más de la innovación educativa, pero así como mis otros compañeros me gustaría saber qué tipo de metodologías sería conveniente aplicar en una escuela primaria rural. - Funciones de un orientador - Un orientador es quien se encarga de velar por el ambiente escolar, es quien conoce el rol y función de cada individuo y su apto desempeño en su área. Hola! Pienso que el profesorado debe reflexionar sobre lo que hace y lo que consigue. Mi nombre es Francisco y trabajo en un proyecto de e-learning de la Administración. Ica 13 de Octubre . No dudes en buscar una comuna especialmente si estas empezando y quieres muchas herramientas, http://bit.ly/comunaseo esta es la mejor opción que conozco, échenle una ojeada , cupón ( Dscto20 ). Es muy interesante la tematica que maneja para poder innovar metodologas, sin embargo como puedo reconocer cual es la adecuada para aplicarla?? La asignatura pendiente. Puedes consultar bibliografía y una breve introducción al método en Me da gusto que exista tanta gente comprometida con la educación. Hola sería posible que me ayuden con más información sobre metodologías que se aplican en los primeros años de secundaría específicamente en la materia de lenguaje por favor todo la información que me puedan facilitar sera de gran ayuda gracias. 1 Alimentacin Saludable 2 Aptitud Fsica y Ejercicio 3 Dengue 4 Chikungunya 5 Lactancia Materna 6 Tamizaje Neonatal 7 Mtodos Anticonceptivos 8 Tuberculosis 9 Enfermedades de transmisin sexual 10 Vacunas 11 Abuso de sustancias Adictivas 12 Diabetes Mellitus 13 Embarazo y Reproduccin 14 Lesiones y heridas 15 Neumona 16 Salud Sexual y Reproductiva . Preciso un enfoque . En el siguiente vídeo, podrán observar un interesante ejemplo de lo que no es innovación docente: ¿Tecnología o Metodología? Saludos, soy de Venezuela, estado Zulia. Debemos de innovar con las diferentes metodologías no solo las más utilizadas y conocidas. No imaginas lo mucho que me has ayudado, con tu imformacion. Sin embargo, si sabemos que aquellas metodologías de antaño, de las cuales algunas se siguen usando, no son rentables para el rendimiento educativo de los alumnos, sencillamente habrá que desecharlas. Saludos desde Panamá. Soy maestra de apoyo en secundaria. Saludos desde Guadalajara, Jalisco, México. El papel de los distintos componentes de la comunidad educativa deberá ir en el sentido que se marca a continuación: 2.1.1.- EL CENTRO El centro debe ser un lugar de convivencia intercultural, donde se propicie la incorporación integral (educativa, humana y social) del alumnado inmigrante por toda la comunidad educativa. Quiciera saber mas sobre Innovación Educativa, material y talleres, gracias, quisiera encontrar mucho material sobre innovación educativa. En la actualidad las universidades tildan de obsoletas las metodologías tradicionales y obligan a la búsqueda de nuevas, pero en realidad no se trata de eso, es más sencillo de lo que parece, es cuestión como usted menciona, “mejorarlas”. Me gustaría profundizar sobre este tema. « Innovación Educativa, La innovación docente y los estudiantes « Innovación Educativa, Metodologías Educativas | Modelos de Evaluación (Formativa, Sumativa y Diagnóstica) | Scoop.it, Metodologías Educativas « juandon. gracias y felicitaciones. Vicente, me alegro que coincidamos en que el contexto es muy importante, muchas veces en el afán de introducir nuevas tecnologías o innovar en educación, no se tiene en cuenta la diversidad cultural de los alumnos y también de los profesores, no es lo mismo enseñar en una gran capital muy cosmopolita que en una ciudad pequeña y conservadora, es mi experiencia. Tebas. Se prodría, por ejemplo: También considero muy importante “saber seleccionar” la metodología más eficaz para el desarrollo de una actividad en clase. El desafío, entonces, es desarrollar las condiciones que favorezcan el desarrollo de ideas divergentes que, a su vez, alimenten experiencias de innovación en los centros escolares. Hola, Ángel. Florina Gatica-Lara,1 Teresita del Niño Jesús Uribarren-Berrueta.2 1 Departamento de Evaluación Educativa, Secretaría de Educación Médica Facultad de Medicina, Universidad Nacional Autónoma de México, México D.F., México. %���� Plan de charla educativa I.- Valoración Título: Cuidados pre, intra y post operatorios en el paciente. Este artículo explica en qué consiste, cuáles son tanto sus componentes básicos como su estructura lógica. Mi idea es introducir el juego como metodología real en la adquisición de las competencias básicas en los primeros cursos de Primaria. – Innovación Educativa, 121 Conceptos clave en aprendizaje e innovación educativa. Estimado Angel Fidalgo: muchas gracias por enriquecer Internet con sus publicaciones. Es de acotar que el modelo pedagógico con el que trabajemos incide de gran manera con las metodologías empleadas. Que los estudiantes leen cada vez menos, que no…!!! Encantado con la especificación “la metodología educativa se debe utilizar para mejorar no para sustituir”, es una ide aliberadora y desmitificadora. Me intereso mucho los comentarios que acertadamente realizas, creo que ayudará mucho en la práctica docente. ¿Qué piensan? S A T - S ERVICIO DE A SIS TENCIA TÉCNICA SAT - SERVICIO DE ASISTENCIA TÉCNICA GUÍA PARA REALIZAR UNA CAMPAÑA DE CONCIENTIZACIÓN: 1. La metodología requiere de mucha creatividad, poder seguir trabajando con los tradicionales pero innovando…!!! Hola gracias por la pagina tan interesante. y cual es la forma de relacionarme hacia ellos, cuando estoy realizando la charla. gracias. Estamos trabajando colaborativamente y aprendiendo a utilizar la data colectiva y personalizada de los alumnos. Inicio › innovación › metodologías educativas › Metodologías Educativas, Por Angel Fidalgo el 8 octubre 2007 • ( 454 ). Cambiar ), Estás comentando usando tu cuenta de Google. DEFINICIN. La cuestión es que se me pide un trabajo de fin de grado basado en la innovación. Gracias por vuestra participación en el blog. Me quedo definitivamente con tu conclusión. <>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 612 792] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> Les agradezco. A mì también me gustaría saber. Sobre todo porque me permite analizar de qué manera se desarrolla la enseñanza en la etapa universitaria, que es la que estoy cursando actualmente. Admiro a todos aquellos que se interesan por la innovación, contribuyen al mejoramiento del aprendizaje y permiten armonía y eficacia en los procesos educativos, me gustaría conocer un más sobre este tema.

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