importancia de la investigación educativa según autores

Se encontró adentro – Página 76Otros autores consideran que los espacios virtuales formativos son de gran importancia pues posibilitan la distribución de recursos educativos en formato digital (audios, textos, imágenes, juegos, simulaciones, etc.) ... Se encontró adentro – Página 93La educación es, según el autor, a la vez un contenido propio de esta justicia social, al mismo tiempo que un lugar donde se capacita o ... escrita por Amador Guarro Payas, de la Fundación de Investigaciones Educativas y Sindicales. Resumen . Como la creación de materiales didácticos hasta la nueva tecnología dentro del aula de clases. En ciencias, la investigación debe guardar una autonomía tal que los resultados lleven a la obtención del conocimiento verdadero, sin deformar la realidad y que ofrezcan bases para transformarla. HISTORIA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Se encontró adentroDentro de estos dos escenarios –el Instituto y la Oficina Internacional de Educación–Piaget realizó sus reflexiones pedagógicas. De hecho, podría decirse que sus investigaciones psicogenéticas fueron continuamente retomadas por el autor ... Carlos Borsotti (1989). El estudio de cómo el Derecho, en tanto que hecho, representa el producto de . Guía para profesionales de la educación con la finalidad de dar a conocer en qué consiste la investigación científica educativa, metodología e implicaciones. Cambiar ), Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. La investigación educativa se extiende al funcionamiento de las instituciones educativas, los métodos de enseñanza, el diseño curricular, los materiales y recursos educativos . 10 conceptos de investigacion. Esta práctica evaluativa debe diseñarse para el alumno, enriqueciendo su proceso de formación y respondiendo a su necesidad específica de conocimientos. INTRODUCCIÓN La investigación como tal, es uno de los temas que está latente en todos los momentos y contextos, de nuestra sociedad, es aplicado en la mejora de conocimientos científicos en la educación, Un artículo investigación es un informe escrito que describe los resultados originales de una investigación ya realizada. Según autores. Cambiar ), Estás comentando usando tu cuenta de Google. Cabe La investigación en los procesos de enseñanza aprendizaje. Se encontró adentro – Página 316estudios posteriores el autor incluye la inteligencia naturalista al repertorio de inteligencias. Todos estos estudios de los diferentes autores resaltan que como docentes debemos ser conscientes de la importancia de la educabilidad de ... La metodología es un punto de referencia teórico en las ciencias de la educación.Las tareas más importantes de la metodología de la ciencia son ayudar a un investigador a organizar una búsqueda científica, a formar habilidades especiales en el campo del trabajo de investigación, así como ayudar a un profesor en ejercicio a comprender su posición profesional y personal. Crea un blog o un sitio web gratuitos con WordPress.com. Se encontró adentro – Página 160procesos educativos para explorar y desarrollar teorías básicas de las disciplinas de las ciencias de la conducta . La reflexión es el tema central de este proceso . ... El trabajo con diarios es , según Zabalza ( 1991 , p . 3. Se encontró adentro – Página 181discurso y conocimiento en la investigacion educativa Carlos Eduardo Blanco. todología , pudiendo , según se ha observado , estar constituidas por una exposición introductoria solamente . ALGUNAS CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES pena ... La investigación pedagógica ayuda a buscar estrategias metodológicas derivadas de los enfoques cualitativos de investigación: tales como los diarios, los perfiles, el análisis de documentos, los archivos fotográficos, las grabaciones, los vídeos y las entrevistas, entre otras, pueden entrar a formar parte del repertorio de instrumentos dentro  de los procesos de reflexión sobre la acción que desarrolle el docente como práctico-reflexivo. Travers, R. M. W. Se encontró adentro – Página 5Estas cinco palabras son la esencia que unió al grupo de autores para trabajar en el proyecto "Recursos educativos abiertos y móviles para la formación de investigadores educativos", financiado por el Consejo Nacional de Ciencia y ... Por tanto, siguiendo el desarrollo de Durkheim, se deben asignar dos series de temas a la Sociología del Derecho: 1. En el Código de Reglamentos Federales (45 CFR 46.102 (d)) relacionado con la protección de sujetos humanos, se define investigación como "una investigación sistemática (por ejemplo, recolección y . Sabemos que el tiempo es oro pero está en nuestras manos dar una adecuada respuesta a la educación de nuestros estudiantes y como docentes del siglo XXI debemos ser investigadores competentes para llevar a cabo nuestras habilidades educativas lo mejor posible. Dentro de las tareas en el ámbito educativo de la Integración Social, la intervención ayuda a resolver los diferentes tipos de necesidades que . Por su parte, Tamayo (1995) nos dice que “Investigar viene de la palabra latina sustantiva vestigio “seguir la huella”; también se puede interpretar in - vestigia – ire que significa ir en pos de unos vestigios, de unos rastros… Sus sinónimos son indagar, inquirir, buscar dando un rodeo, rastrear, hacer diligencias para descubrir una cosa, averiguar”. Investigación. Conducen al descubrimiento de algo La cuestión aquí es entender como es que se llego a concebir que estos cambios son los necesarios para superar los problemas de nuestro país, para dar respuesta a lo anterior se considera como punto principal la investigación, que mas halla de buscar, indagar o averiguar para encontrar lo real, es un proceso sistemático integrado por métodos y técnicas especificas dependiendo del objeto . Marisela Vital Carrillo. De igual forma comprende los elementos de la Planeación, ventajas y desventajas, su importancia, principios, tipología y etapas. Con base en estas consideraciones, la práctica de investigación en el campo educativo nos ayuda a mejorar el estudio y nos permite un acercamiento con la realidad a fin de que la conozcamos y comprendamos mejor, además de constituir un estímulo para la actividad intelectual creadora. Se entiende por investigación educativa todas aquellas acciones de investigación que tienen como fin esclarecer diversos aspectos del proceso de enseñanza-aprendizaje o intervenir en dicho proceso para optimizarlo. Nuestra sociedad cambia continuamente y nuestras prácticas se ven arriesgadas al resultado que le demos como uso y evolución de las estrategias y método sutilizados dentro de salón de clases. GRACIAS, importante publicacion necesito la bibliografica para mi trabajo, Pingback: Las 7 cualidades de un buen docente | Edúcate. Se realizan con apoyo de un marco El propósito de la investigación educativa es interpretar y comprender los fenómenos educativos más que aportar explicaciones de tipo casual. El propósito principal de  la hacia la creación  de un cuerpo organizado de conocimientos  INTERESANTE LA ´PAGINA, ME GUSTARIA SABER EL AUTOR DE LA PUBLICACION Y LA FECHA PARA PODER CITAR EN UN TRABAJO YA QUE LA INFORMACION ES VALIOSA. mencionar que investigar en educación  “es el procedimiento  más Que es la Investigacin: En la vida de estudiante a medida que promocionamos un grado a otro, paralelamente tambin cambian los contenidos y su nivel de complejidas, sintindonos a veces motivados, desmotivados; en muchas ocasiones se debe a los distintos tipos y formas de tareas que nos solicitan, muchas veces se pide realizar una investigacin, sin . Las autoras son miembros del grupo de investigación Educación Salud y Desarrollo Rural y Gamma de la Facultad de Ciencias de la Salud, y Ciencias . La entrevista educativa, según la definición de Rodríguez Rivera (1986), es una conversación entre el profesor u orientador del alumno, el propio alumno y generalmente también sus padres, que tiene el objetivo de ayudarnos a conocer mejor al estudiante y de orientar a los padres en su educación o en cualquier duda o conflicto que puedan . Se encontró adentroCoincido con este objetivo y rechazo la idea de investigación educativa neutra e imparcial —aunque digamos que somos ... Uno sólo de los dieciséis autores del libro de GITLIN es profesor no universitario, y el lenguaje utilizado en el ... 3 Resumen En los últimos años, el concepto de orientación educativa ha experimentado cambios importantes. Parte de una realidad dada y algo estática que puede fragmentarse para su estudio. Por favor, inicia sesión con uno de estos métodos para publicar tu comentario: Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. Resumen. Importancia de la investigacion Educativa para el maestro del sigloXXI. El acercamiento con la realidad se realiza con base en métodos e instrumentos debidamente seleccionados. 57 SOFIA - SOPHIA La gestión educativa: Hacia la optimización de la formación docente en la educación superior en Colombia obligación de buscar, continuamente, el desarrollo El cuidado que ponen los investigadores en su trabajo hace posible que el lector cuente con información confiable y . In t r o d u c c I ó n Hablar de método implica referir una dimensión polisémica y de diversidad de formas de pensar la construcción del co-nocimiento. Se encontró adentro – Página 144Como han indicado algunos autores (Facer, 2011), el foco de la investigación ha estado puesto en entender cómo las tecnologías ... La importancia y ubicuidad de las TIC en el trabajo, la educación y la vida cotidiana se reflejan en la ... La investigación educativa es muy importante para mi ya nos permite explorar y descubrir cosas nuevas las cuales nos permiten adquirir más conocimiento y entendimiento que nos ayuda a comprender a un mejor el ámbito educativo fortaleciendo en nosotros nuestra formación como maestros descubriendo estrategias didácticas e ideas nuevas que nos ayuden en el mejoramiento de aprendizaje de cada cada niño, y a nosostros nos enseña como debemos trabajar en equipo siendo innovadores , disciplinados y así dar mejores resultados . El método deductivo es aquél que parte los datos generales aceptados como valederos, para deducir por medio del razonamiento lógico, varias suposiciones, es decir; parte de verdades previamente establecidas como principios generales, para luego . Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Con ello, es posible atender problemáticas focalizadas y transitar hacia estructuras de relación más innovadoras, estimulando la búsqueda de nuevos conocimientos y la aplicación de ellos. El método en la investigación educativa. Gracias por tu blog y me gustó el formato (theme). ( Salir /  investigación educativa es un proceso sistemático e intencional que consiste en científico”  (Best, 1972). ¿Pero qué es realmente la innovación? PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación. fenómenos educativos más que aportar explicaciones de tipo casual. La investigación se define como "un conjunto de procesos sistemáticos y empíricos que se aplica al estudio de un fenómeno". El modelo orientador de este trabajo es el modelo básico de la investigación-acción que incluye en todos los prototipos de ésta tres fases que se repiten una y otra vez, siempre con el fin de transformar la práctica y buscar mejorarla permanentemente. Se encontró adentro – Página 431El desarrollo de la investigación interpretativa en el ámbito educativo ha contribuido enormemente al ... En consecuencia , los autores no han valorado suficientemente la importancia del proceso de escritura en el trabajo de ... Se encontró adentro – Página 98... destacar por su importancia. Se determinó entonces la metodología de esta investigación considerando las siguientes fases: Fase I. Preparación de la investigación El tema que sirve como punto de partida es la investigación educativa ... Debe ser un reto para cada uno de los maestros mantenernos al dia en el conocimiento de todo lo nuevo que surje en nuestro entorno y ser ejemplos para nuestros alumnos. Paulo Freire. Me gusto mucho su proyección de aconsejarnos ya que hay que pensar como transformadores constructivistas de la actualidad. Se encontró adentro – Página 64En este sentido , podemos enfatizar la importancia de las actitudes del maestro , la atención y la focalización hacia el ... Si hay que conseguir mejoras educativas por medio de la investigación , son los docentes quienes deben hacerlo ... school?”. Piaget, Rousseau o Freinet son algunos de los pedagogos que han creado las teorías que revolucionaron esta disciplina. Se entiende por investigación educativa al estudio científico y organizado que tiene por objetivo analizar con rigurosidad y objetividad un problema o una temática relacionada con el proceso educativo y los efectos de las acciones e intervenciones en ese ámbito. Se encontró adentro – Página 33... se trata de utilizar la inferencia estadística como una vía plausible para validar la información que se obtienen en las investigaciones educativas. Sin embargo el estudio realizado por los autores de este articulo ha detectado ... Se encontró adentro – Página 55La investigación en este campo es algo menos abundante que la orientada al análisis y seguimiento del empleo de los ... la importancia que se le da al nivel del título como tal , y no al tipo de estudios LA INVESTIGACION EDUCATIVA SOBRE ... Proceso que, mediante la aplicación del método científico . Mc Graw-Hill. Querido lector al comenzar a leer podrás darte cuanta de cuán  importante es la investigación Educativa para el Maestro del siglo XXI. Muchas veces se inicia un trabajo sin identificar qué tipo de información se necesita o las fuentes en las . La metodología es un punto de referencia teórico en las ciencias de la educación.Las tareas más importantes de la metodología de la ciencia son ayudar a un investigador a organizar una búsqueda científica, a formar habilidades especiales en el campo del trabajo de investigación, así como ayudar a un profesor en ejercicio a comprender su posición profesional y personal. artefactos, maquinas, medios, valores y comportamientos. Se encontró adentro – Página 384384 EDUCACIÓN FÍSICA SEGÚN LA MOTIVACIÓN GENERADA POR EL DOCENTE por diferentes niveles de autodeterminación, ... Respecto al objetivo de esta investigación, autores como Florence (1991), Moreno y Cervelló (2003) y Torre (1997) ... Secretaria de Educación pública (2007-2012).plan estratégico de habilidades digitales para todos. Su objetivo es describir de qué modo y porque causa se produce o puede producirse un fenómeno. Páginas: 2 (460 palabras) Publicado: 29 de julio de 2010. La objetividad es lo más importante (lo medible), lo subjetivo queda fuera de toda investigación científica. Buenos Aires. “Consiste en  una actividad encaminada El aprendizaje es el desarrollo mental de cada individuo para almacenar información que sirva para desarrollar una habilidad o destreza, que demuestre lo aprendido pues solo de esta manera se logrará medir los progresos que la persona haya alcanzado como: valores, conocimientos, actitudes y procedimientos. Ella nos aconseja a que no debemos confundir la lengua escrita con su formato y analizar los aspectos de la evolución que va desde la página de papel hasta la pantalla de la computadora. El aprendizaje de los principios básicos del método científico es un punto de partida para la reflexión y actuación ante los fenómenos de la vida social y natural. Lo que se necesita es que el profesor, en su formación permanente, se perciba y asuma, por ser profesor como investigador.". Por eso algunas investigaciones son más científicas que otras. Los aportes presentados durante este II Congreso Internacional de Investigación Educativa, se han recopilado en la publicación del libro digital: Investigación, reflexión y acción de la realidad socio-educativa a principios del siglo ... Tema 2: Tipos y proceso de investigación MÉTODOS DE INVESTIG. Guillermina Waldegg.(2012). La investigación, orienta al investigador en su razonamiento y aproximación a la realidad, ordena sus acciones y aporta criterios de rigor científico de supervisión de todo el proceso.”. "La indagación, la búsqueda, la investigación, forman parte de la naturaleza de la práctica docente. Ph 2 - DOCUMENTO 02. Eliot(1978), Albert Nuestros alumnos son nuestra razón de ser y como maestros tenemos que investigar para lograr ser pro-activos para dar el mejor aprendizaje y entremezclar la enseñanza académica con los valores, la cultura y la vida práctica. 3 Etapas de la planeación educativa. Esto significa que a la Investigación Educativa acuden diferentes paradigmas y epistemologías, formas de conocer y construir conocimiento; surgiendo así distintas concepciones y significados de lo que es . 2.3 Dimensión política. Behar (2008) manifiesta que “al investigar se parte del supuesto de que no puede haber conocimiento al margen de la práctica. Se encontró adentro – Página 85Se contempla el derecho de publicación por parte de la Administración que subvenciona el proyecto ; los autores ... de investigación / innovación en los que participen profesores de diferentes niveles educativos ; y la importancia ... Investigación es un proceso de descubrimiento de nuevo conocimiento. es una actividad ms sistemtica dirigida hacia el descubrimiento del desarrollo de un cuerpo de conocimientos organizados. Método: * La forma, manera, modo estrategia de cómo realizar un trabajo investigativo para llegar a la consecución de sus objetivos (Jarrín . (Stenhouse, 1996: 28). Bernal Torres (2010) nos dice que “en esta sociedad del conocimiento y de contradicciones, la educación debe desempeñar un papel preponderante en la orientación de la sociedad hacia un desarrollo humano sostenible. Un maestro del sigloXXI debe conseguir un instrumento innovador y de calidad para cumplir con las necesidades  y los cambios acelerados que están produciendo hoy día para los estudiantes. La cual tiene una finalidad de buscar los métodos de enseñanza y estrategias de evaluación para usarlas en las materias. Se encontró adentroAl cambiar el punto de vista cambia lo que vemos y cómo lo vemos, aunque estemos mirando lo mismo, por ejemplo, la alfabetización, los espacios escolares o la importancia que en una época se le daba a la educación infantil. La importancia de la observación en el proceso educativo 3 Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 1(0), 1997 Por lo tanto, para poder perfilar una correcta conceptualización de la observación científica, es necesario dejar constancia del b. Un uso adecuado de los métodos y de las técnicas de investigación. El investigador debe ser independiente. El proceso ms formal, sistemtico, e intensivo de llevar a cabo un mtodo de anlisis cientfico. Instituto de tecnología educativa. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SAMPIERI . Se encontró adentro – Página 125La idea clave para Lewin según McKernan (2001:37) es la de... “...un proceso social se puede estudiar introduciendo cambios y observando científicamente los efectos de estos cambios sobre él.” Este mismo autor, McKernan (2001:24), ... Mauro RuízConceptos. Se encontró adentro – Página 32A partir de aquí el tema de la comunicación comienza a tomar gran importancia . La creación de distintos institutos de investigación educativa por parte de la Administración , en los que aparentemente se da un papel preponderante a la ... Se encontró adentro – Página 69Ya se ha insistido desde diversos ámbitos de estudio sobre la importancia de trabajar en la escuela la aceptación de las ... por diversos autores no ha sido constatada de forma empírica suficientemente en el marco de la investigación . Elliot, J. Su objetivo es la comunicación o divulgación de los resultados a través de la revista. Modelo pensado para explicar, controlar y predecir fenómenos. 3.3 Elección de estrategias. La investigación es una búsqueda ordenada y sistemática de conocimiento. 1. Se encontró adentro – Página 204La experiencia de/los autor/es como investigador/es (23). Haber recibido financiación con anterioridad para investigar (1,5). 9o) 10o) 11.o) Aunque, en conjunto, casi todos los criterios son considerados de gran importancia —a excepción ... Esto significa que a la Investigación Educativa acuden diferentes paradigmas y epistemologías, formas de conocer y construir conocimiento; surgiendo así distintas concepciones y significados de lo que es investigar. Claves Teóricas. ISSN 1870-557X 127 EL PAPEL E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA. docente perfeccionando así por autogestión su propia práctica; 2) enriquecer el Se encontró adentroLa usabilidad de los productos generados por la investigación modula, según estos autores, las relaciones entre ... En los últimos años se ha puesto de manifiesto la importancia que la Práctica Basada en la Evidencia tiene para el ... Pizarro Figueroa/San Juan (2012).Ensayo de la planificación y evaluación educativa/Retos para el siglo XXI. generar una comunidad docente crítica. Desde esta perspectiva, la investigación educativa se constituye como un espacio de articulación entre actividades de enseñanza y gestión, generación de conocimiento científico y de material de difusión sobre los procesos educativos. Investigación en Cubadebate. Mapa conceptual sobre la Investigación Educativa. Se obtienen a través de diversas Investigaciones en el Sistema Nacional de Educación. Innovación educativa: investigación, formación, vinculación y visibilidad 8 7.3. Concepto: Proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. (2003).La investigación educativa en Mexico: usos y La investigación educativa es un proceso sistemático e intencional que consiste en recoger información fiable y válida para su mismo análisis e interpretación, con el fin de ampliar el conocimiento sobre los fenómenos educativos, buscar una explicación y comprensión de los mismos, así como solucionar los problemas planteados en el ámbito de la educación y buscar un cambio en nuestra realidad. Se encontró adentro – Página 36La expresión investigación educativa se ha consitituido, pues, en una categoría conceptual amplia en el estudio y análisis de ... Para autores como Best (1972), Travers (1979), Kerlinger (1985) y Ary y otros (1987), orientados hacia la ... En sus primeros años la investigación científica . Si te apasiona la pedagogía no debes dejar de leer a estos autores que marcaron un antes y un después en la historia de la enseñanza. (2007).La investigación educativa en el hacer docente. Revista de Educación, Año 13, Número 23, 2007 283 La investigación educativa en el hacer docente trabajo metódico en un ambiente que fomente: curiosidad, búsqueda, Δdocument.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); video recuperado de internet: https://www.youtube.com/watch?v=KDqd9v5pYvo, Habilidades  y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en los países del OCDE, Revista Mexicana de investigación Educativa. 30/6/14. Los países viven actualmente un tiempo histórico, una de cuyas características fundamentales es la rapidez con la que se suceden los cambios. La característica principal del método de enseñanza consiste en que va dirigida a un objetivo, e incluye las operaciones. Este interesante manual clave sobre investigación en educación tiene dos objetivos principales. Albert, G. M. J. Lo que se necesita es que el profesor, en su formación permanente, se perciba y asuma, por ser profesor como investigador.". Desde hace ya varias décadas, al docente en este nivel se La práctica de investigación en el campo educativo cobra relevancia en este sentido. El propósito de investigar es poder saber y utilizar la innovación educativa. INVESTIGACIÓN ANDER-EGG, 1992 La investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad.-una búsqueda de hechos, un camino para conocer la realidad . Describir por que es importante seguir un plan de investigación. PRÓLOGO La investigación ha sido y es un requisito indispensable para el docente universitario. educadores” (Travers, 1979). Es un proceso en el que aplicamos nuestra mente a la solución de un problema determinado para su conocimiento objetivo. Se encontró adentro – Página 356–De aquí la importancia de que las historias de vida no se conviertan en una moda, sino que se valore y tenga en cuenta ... –Por último, tener en cuenta lo aquí apuntado permitiría a los futuros docentes pensarse como autores y no como ... Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. El sistema educativo, en su condición de subsistema social, no es una excepción y se ve afectado con cierta intensidad por la nueva situación. 1. APROXIMACIONES CONCEPTUALES 3. Se complementa La Investigación Educativa antiguamente se le denominaba "Pedagogía Experimental", el cambio terminológico y conceptual se da por razones de tipo sociocultural y la preexistencia de las aportaciones del mundo anglosajón en el ámbito educativo. La investigación en los procesos de enseñanza aprendizaje. Enfoques Metodológicos de la Investigación Educativa. Para investigar, en el campo educativo ó algún otro, Behar (2008) nos menciona que es preciso tener en cuenta lo siguiente: 1. Javier Darío Vaca Gérman. Se encontró adentro – Página 208... conviene destacar que algunos autores han estudiado la importancia de determinadas variables constitucionales como el temperamento y el atractivo físico personal ( por ejemplo , autores como Langlois , Ritter , Casey y Sawin ( 1995 ) ... Propicia datos para la planificación, proyectos y  la toma de decisiones. El presente trabajo de investigación abordará un análisis de los principales autores en que se basa la Metodología para la formación y desarrollo de la habilidad de redacción jurídica en la asignatura de Taller II de Derecho Civil y Mercantil, de la carrera de Derecho en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México. se Investigación Educativa. La evaluación educativa es un proceso continuo y personalizado dentro del sistema de enseñanza-aprendizaje cuyo objetivo es conocer la evolución de cada estudiante para, si es necesario, adoptar medidas de refuerzo o de compensación para garantizar que se alcanzan los objetivos educativos definidos para su nivel. Desarrollo; Bibliografía; INTRODUCCIÓN. James H. McMillan Sally Schumacher www.pearsoneducacion.com El libro Investigación educativa 5.ª edición, de los reputados profesores McMillan y Schumacher, proporciona una introducción al campo de la Investigación educativa, así como Carlos Borsotti (1989). Gonzáles,N, Zerpa, 3.4 Implementación de los conocimientos. El método es un medio para lograr un propósito, una reflexión acerca de los posibles caminos que se pueden seguir para lograr un objetivo. Una aproximación a la investigación en el contexto español • la validación social de los programas y prácticas educativas, que au- mentaría la comprensión de los hechos producidos en este ámbito. Investigación Educativa. resultados educativos.

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